四年级数学《小数意义》教学设计_1

四年级数学《小数意义》教学设计四年级数学《小数意义》教学设计精选7篇　　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种