高中课程改革的问题与问题的解决

高中课程改革的问题与问题的解决 征稿通知 各区（县）历史教研员、各中学历史教研组长： 南京市高中历史课改已历经三年。为了巩固新课程改革成果，大力提升历史学科教学质量，进一步促进新