(2022年整理)《事物的正确答案不止一个》教学设计

《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计1　　学习目的　　1．学习做一个富有创造性的人。　　2．理解本文的中心论点和分论点。　　3．理解并运用事实论据。