精编初中生物探究式教学研究

初中生物探究式教学研究一、科学指导学生课前预习 凡事预则立，不预则废!为了提高学生课堂学习的效率，课前应积极引导学生对教学内容进行预习，让学生在新课教学前对教学内容有所了解，我在教学中的具体做法