青岛版小学数学二年级上册《除法的初步认识》教学实录

除法的初步认识教学实录　一、 教学目标 1、 在分一分中体验出发的意义。 2、 在操作中会用不同的方法平均分 二、 重难点：在分一分的过程中明白平均分的含义 三、 教学过程 1、 创设情景，引入

除法的初步认识教学实录 一、 教学目标 1、 在分一分中体验出发的意义。 2、 在操作中会用不同的方法平均分 二、 重难点：在分一分的过程中明白平均分的含义 三、 教学过程 1、 创设情景，引入新知 师：同学们喜欢小动物吗？ 生：喜欢！ \ 师：今天，森林里面发生了一件大事，小动物们正举行一次宴会， 你知道都有哪些小动物参加了吗？大家想去看看吗？ \ 生：想！ 师：那么现在老师就带大家一起到宴会上看看吧！（这时出示第 一张课件） 2、 小组合作，探索新知 活动一：分竹笋 师：同学们能从这幅图片上得到什么信息啊？ 生1：有小动物… 生2：有小熊猫、小猴子… …… 师：还有什么呀？