第22课++时代特色鲜明的明清文化(二)

第22课  时代特点鲜明的明清文化(二)【学习目标】(心中有目标,努力有方向)1.了解并记住明清时代四部著名小说的名称和它们的主要内容,2.把握明清时期的戏剧、书画方面的成就。3.用列表的方法归纳明代

第22课 时代特点鲜明的明清文化(二) 【学习目标】(心中有目标,努力有方向) 1.了解并记住明清时代四部著名小说的名称和它们的主要内容, 2.把握明清时期的戏剧、书画方面的成就。 3.用列表的方法归纳明代三大古典小说及其作者,培养归纳、列举能力。 【预习检测】(自我检查,心中有数) 1.明清时期的小说主要有哪几部?各有什么特点? 2.在戏剧和绘画方面取得了怎样的成就? 【新知探索】依据提纲,读课本,找答案,填空题把答案写在提纲上,问答 题答案在课本上标出。不会的地方同桌或小组内相互交流。尽快记住横线上的基础 知识。 一、古典小说的高峰(阅读127-128页有关课文的大小字和“导入框”的内 容,完成下列问题。15分钟) 1.明清时期, 的创作进入了繁荣阶段。众多的小说家,用高 超的艺术手法和形象生动的语言,叙述一个个错综复杂的故事,塑造了一个个性格 鲜明的典型人物。 合作探究一:明清时期小说繁荣的原因与建筑和科技成就诞生的原因是否相 似?(可以先由自己查找,然后在同学间讨论,看看哪位同学知道的多。) 2.明朝的三大小说:

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第22课时代特点鲜明的明清文化(二)【学习目标】(心中有目标,努力有方向)1.了解并记住明清时代四部著名小说的名称和它们的主要内容,2.把握明清时期的戏剧、书画方面的成就。3.用列表的方法归纳明代三大古典小说及其作者,培养归纳、列举能力。【预习检测】(自我检查,心中有数)1.明清时期的小说主要有哪几部?各有什么特点?2.在戏剧和绘画方面取得了怎样的成就?【新知探索】依据提纲,读课本,找答案,填空题把答案写在提纲上,问答题答案在课本上标出。不会的地方同桌或小组内相互交流。尽快记住横线上的基础知识。一、古典小说的高峰(阅读127-128页有关课文的大小字和“导入框”的内容,完成下列问题。15分钟)1.明清时期,的创作进入了繁荣阶段。众多的小说家,用高超的艺术手法和形象生动的语言,叙述一个个错综复杂的故事,塑造了一个个性格鲜明的典型人物。合作探究一:明清时期小说繁荣的原因与建筑和科技成就诞生的原因是否相似?(可以先由自己查找,然后在同学间讨论,看看哪位同学知道的多。)2.明朝的三大小说:
(1)成书与的《》是我国最早的一部小说。书中描写了,故事情节生动曲折,人物形象栩栩如生。(2)与上面的小说同时成书的《》是我国第一部小说。作者是。书中描写了,塑造了许多被逼上梁山的好汉形象,歌颂了农民的斗争精神。(3)中期的《》,是一部小说。这部小说是根据唐僧取经故事创作的。书中塑造了这个形象,歌颂了人们蔑视封建统治、勇于反抗的精神。3.清朝的小说代表:(1)创作的《》,是我国高峰。(2)小说主要描写了四大封建家族的衰亡,和贵族男女与的爱情故事。(3)这部小说的地位:合作探究二:试着制作一幅表格,对比四大小说成就。二、戏剧的繁荣(阅读129页大小文字和图片,回答问题。6分钟)1.明清时期,戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。是明朝后期最著名的戏剧家。他的代表作《》,通过神奇的爱情故
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