《0认识》教学设计

《0的认识》教学片段一年级数学上册第一单元第8课时感德中心小学陈秋霞执教 教材分析本节课是在学生认识了1—5的基础上进行学习的，而学生对“0”已有初步的感知。根据新课标的要求，结合学生已有的生活经验和