教师心得：有感于语文课堂上的朗读教学

教师心得：有感于语文课堂上的朗读教学　　众所周知，语文教学的根本属性就是培养学生听说读写的能力，提高学生的语文素养，而这听说读写，又以读为先。《语文课程标准》中把“用普通话正确、流利、有感情地朗读课