会计专业大学生人文素质培养模式探析

会计专业大学生人文素质培养模式探析　　 【摘要】专业技术素质和人文素质相结合是对 现代 应用型人才的要求，而要实现这一目标就必须把握三个层次，加强对应用型人才人文素质的培养。本文结合“ 会计 ”这个

会计专业大学生人文素质培养模式探析 【摘要】专业技术素质和人文素质相结合是对 现代 应用型人 才的要求，而要实现这一目标就必须把握三个层次，加强对应用型人 才人文素质的培养。本文结合“ 会计 ”这个应用型专业对此进行探 讨。 自1999年 教育 部提出“深化教育改革，全面推进素质教育” 的要求以来，越来越多的人认识到了素质教育的重要性，人文素质教 育的观念也逐渐深入高校领导和师生之心。但对于“人文素质到底指 什么？要达到怎样的一个培养目标？如何培养大学生的人文素质？” 这些问题，人们的认识和做法还存在着很大的分歧。 一、人文素质的基本涵义及其价值 （一）人文素质的基本涵义 “人文”一词，泛指人类社会的各种文化现象，而只有那些能够 提高人的思想境界、培养人的审美情趣、塑造人的精神世界的文化才 能列入人文教育的内容。一般把文学、 历史 、哲学 和艺术 等等 统称为人文学科。 简历大全 /html/jianli/ 总体而言，人文素质培养要把握三个层次：课堂 教育 、校 园文化活动、社会实践活动。让大学生们在课堂上得到知识的启发，