大班数学教案：趣味抽奖_大班数学教案

大班数学教案：趣味抽奖_大班数学教案 作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的大班数学教案：趣味抽

大班数学教案：趣味抽奖_大班数学教案 作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案， 借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应 该怎么写呢？以下是小编为大家整理的大班数学教案：趣味 抽奖_大班数学教案，欢迎大家分享。 活动目标： 1、学习在表格的相应的位置上勾画记录图形的三种特 征。 2、积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。 活动准备： 教具、抽奖券、抽奖箱、奖品学具：作业纸、笔、抽奖 音乐活动过程： 一、导入。 巩固图形特征。小朋友你们见过爸爸妈妈抽过奖没有啊？