3-6岁幼儿生活化教育的实践策略研究

3-6岁幼儿生活化教育的实践策略研究刘晓曦《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍 视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和