《观察物体（三）》教学反思

《观察物体（三）》教学反思 《观察物体（三）》教学反思 团结小学陈兴巧 游戏是学生十分喜爱的一种活动，教师抓住学生的年龄特征，用游戏作为切入点，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，拉近了师生间的间隔，营造积