《自相矛盾》导学案

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1 23456789 10 寓言两则 设计 田相珍 第一课时 学习目标： 1.“”2“”3 能学会矛、弗个会认字和矛、盾、弗个会写字。 2. 能通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3. 朗读并背诵课文。 知识链接： 281——233 韩非子（约公元前公元前），又称韩非，战国末期韩国人。思想家、哲学 家、政论家，法家的代表人物。他的著作很多，主要收集在《韩非子》一书中。 预习检测： 1. 读《自相矛盾》，朗读时要读准字音，读出节奏的变化。自己试着多读几遍课文。 2. 联系上下文或查阅工具书理解下列词语意思，并在书上做笔记。 鬻誉莫陷或以弗应 3. 根据字词意思，试着翻译全文，检查时读给同桌听。 自主学习： 再读课文，思考并回答： 1. 卖盾与矛的楚国人开始叫卖的时候是怎样的表现？ 2. 周围的人听了他的话是什么反应？ 3. 听了问话，那个楚国人又是什么表现？ 合作探究： 1. 小组内交流译文，并说说文章的主要内容。 2. 故事后来可能会发生什么情况？ 3.“” 怎样理解自相矛盾这个成语？这则寓言你明白了什么道理？生活中什么情况下可 “” 以使用自相矛盾这个成语？ 达标检测： 1. 形近字组词。 () () ) 矛弗盾（ () () () 予佛质 2. 根据意思写成语。