小一语文 识字学词学句（一）1

小一语文 识字学词学句（一）1　　小一语文 识字学词学句（一）1识字学词学句（一）1　　　　 　　教学目标 ：　　 1.学会9个生字，能正确读写14个词语。　　 2.认真观察图画，理解句子的意思，能

小一语文识字学词学句（一）1 小一语文识字学词学句（一）1 识字学词学句（一）1教学目标：1.学 会9个生字，能正确读写14个词语。2.认真观察图画， 理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文，学习 怎样读好较长的句子。3.能理解“也”，并能正确运用 “也”字说句子。第一课时教学过程：一、 导入新课同学们，春天正悄悄地向我们走来，你发现 我们周围的事物发生了什么变化？学生自由说，这节课老师 带同学们到大自然去看一看。二、学生看图出示 幻灯片，启发、引导（果树开花图）1.同学们请看图， 仔细观察，图上画的是什么？2.观察后学生说出，同时 教师分别在图下出示“桃花、梨花、苹果花、杏花”的音节 及生词，并齐读。3.这是发生在什么季节的什么事？这 些花是什么颜色？状态怎样？像什么？（桃花、梨花、 苹果花、杏花春天开放，粉红的桃花、雪白的梨花、苹果花， 非常鲜艳、美丽，像花园）4.（出示果树结果图），你 看到了什么？出示音节及词：“杏子、桃子、梨、苹果”学 生认读。5.桃子、杏子、梨、苹果什么季节成熟？长得 什么样？你感受到了什么？三、自读课文，了解课文内 容。1.自读课文，划出自然段和生字词，读准字音，认 清字形，说说自己是怎样记住它的。2.指名读生词和课