认知语言学视角下日本留学生汉语声母习得偏误浅析

认知语言学视角下日本留学生汉语声母习得偏误浅析摘要：语言学习中，语音是第一道难关。本文将从认知语言学的角度来讨论日本留学生学习汉语时出现的声母偏误：r、f/h、zh/ch/sh和z/c/s，并探索偏误