小学科学公开课小苏打和白醋的变化教学设计及课后反思

小学科学公开课小苏打和白醋的变化教学设计及课后反思　　【教学目标】　　科学概念：　　小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。　　二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。　　过程与方法：　　通过