《踏雪寻梅》教学设计反思：如何用故事串联知识点

近年来，以“踏雪寻梅”为主题的故事教学在课堂中备受推崇。它不仅可以让学生学到知识，还可以让学生品味彼此间的情感和思想交流。在教学实践中，如何真正做到用故事串联知识点，成为了许多教师需要思考和解决的问题