人教版 荷叶圆圆 教学设计

教学设计方案模版教学设计方案课程荷叶圆圆课程标准本课体现阅读教学的三个层次，感悟、积累、运用。在“感悟”、“积累” 方面开发学生的自主性，突出以读为本，在读中去体验，去发现，去感悟， 在导读环节中，注