认识交通工具中班教案

认识交通工具中班授课设计【篇一：[授课设计]中班知识活动《认识交通标志】[授课设计]中班知识活动《交通标志》执教者——琳琳活动目标：1、认识常有的交通标志，知道标志是社会生活环境中不能缺少的一种符号；

认识交通工具中班授课设计 [] 【篇一：授课设计中班知识活动《认识交通标志】 [] 授课设计中班知识活动《交通标志》 执教者——琳琳 活动目标： 1 、认识常有的交通标志，知道标志是社会生活环境中不能缺少的一 种符号；认识标志的作用和特点。 2 、使幼儿学会按标志行动 3 、激发幼儿的想象创立标志，培养幼儿的创立能力。 活动准备： 1 、准备各样交通标志图片、书籍若干。 3 、布娃娃一个。 活动过程： 一、故事导入： 师：小朋友，今天清早有个小朋友委托我们帮他一个忙。终究是谁 呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶 表演情况戏） 师：头几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天清早她就开着 她的小车来我们广饶游玩，可是一进城，她发现我们的马路上各处 有着好多她不认识的标志，这些标志她素来没有看见过，也不知道 是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙 了！ 二、认识交通标志 师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来 看看它们都代表着什么意思吧！ 师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？ 激励勇敢回答的幼儿。 三、交通标志作用大