职业学校教师专业发展

- 主要内容与方法 - 再现学员的学习工作经历——我曾是谁？联系学员的专业发展实际——我是谁？结合学员面临的困惑和问题——我能是谁？明确今后的专业发展方向——我会是谁？教学双方的