幼儿园水科学活动方案

幼儿园水科学活动方案活动名称：探究水的特性活动目标：1.引导幼儿通过观察、实验、探究认识水的一些特性；2.增强幼儿对水的兴趣，调动幼儿的学习积极性；3.通过活动，让幼儿了解水资源的宝贵性，培养爱护水资

幼儿园水科学活动方案 活动名称：探究水的特性 活动目标： 1.引导幼儿通过观察、实验、探究认识水的一些特性； 2.增强幼儿对水的兴趣，调动幼儿的学习积极性； 3.通过活动，让幼儿了解水资源的宝贵性，培养爱护水资源意 识。 活动时间：30分钟 活动对象：3-4岁的幼儿 活动准备： 1.饮用水、矿泉水、雨水、池水、海水等不同种类的水； 2.透明玻璃杯、洗涤碗、漏斗、密度瓶、水龙头等物品。 活动过程： 1.引入活动 教师拿出几瓶不同种类的水，让幼儿观察，引导幼儿谈谈自己 对水的一些认识。 2.探究水的特性 （1）水的无色透明性