语文《雨点儿》教学设计讲稿三篇

语文《雨点儿》教学设计讲稿三篇语文《雨点儿》教学设计讲稿三篇传统的教学手段味同嚼蜡，没有直观的形态供学生了解。有 了课件教学，使古板变生动了，抽象变形象了，深邃变浅显了，沉闷 变愉悦了。不但激发了学生