整体性设计教学理念下的历史教学

“整体性设计”教学理念下的高中历史教学新探 江苏省南菁高级中学 马维林[内容摘要]现行的人民教育出版社发行的《普通高中课程标准实验教科书·历史（必修）》版本教材采用专题性的设计，突出历史