八年级语文下册第四单元14应有格物致知精神教案新人教版

14 应有格物致知精神课题应有格物致知精神课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节