三位数加两三位数的加法 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程三位数加两、三位数的加法课程标准本册教材既注意当前数学教育改革的新理念，又注意保持 我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性、丰富性和 发展性。本课教学过程中我将