观看初中体育课教学视频心得体会

观看初中体育课教学视频心得体会 　　初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储藏、智能开发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类根本素质的培养，初中体育教学改革充分以学生为主体，注重学生这些方面的开

观看初中体育课教学视频心得体会 初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储藏、智能开 发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类根本素质的培养， 初中体育教学改革充分以学生为主体，注重学生这些方面的开展。 但是，体育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器 材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育教育在初中教育中的 功能发挥。 一、体育教学存在的现状 1.上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把 教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着密切关系的 科目上，没有重点思考体育改革。需要的器材不能得到满足，专业 教师不能得到及时的引进，中学的体育课在很多领导看来就是活动 课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投 入到体育教学当中去，因为搞好体育活动是要花钱的。另外，体育 器材比拟容易损坏，新增器材远远高于其他学科器材。 2.教学方法，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一。 中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法 之中，安于现状，不思创新。考评以身体素质达标为准，教师怎样 教，学生就怎样学，简单课堂教学依然存在。这样，在教学中就不 可防止地压制了学生地情感，挫伤了学生的主动性和用心性，抑制 了体育教学在素质教育中的发挥。我们也明白兴趣是最好的老师， 然而，学校场地的限制、教师专业的不同，导致学生只能在给定的 几个工程上选取。此外，一些中学学生比拟少，体育老师就相应的 比拟少，有的学校甚至就只有一两名体育老师，这样无疑会增加体 育教师的工作量，体育工程也比拟单一，从教学质量和满足学生的