《重力》的教学反思[共五篇][修改版]

第一篇：《重力》的教学反思《重力》教学反思 长期以来，学生感到科学“难学”，如何打消学生畏难情绪，让科学课堂“生动”起来，通过《重力》一课的教学，我有了一些粗浅的体会：一、师生相互交流的课堂舞台让学生