四年级数学教案——《比赛场次》

四年级数学教案——《比赛场次》　　教学目标：　　1、使学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动，找出简单事件的排列数或组合数。　　2、通过互相交流，使学生体会解决问题策略的多样性，发展符号感。