小学语文教学计划

小学语文教学计划 　　小学语文教学计划篇1　　一、教材分析　　部编本五年级下册教材于20__年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事

小学语文教学计划 小学语文教学计划篇1 一、教材分析 部编本五年级下册教材于20__年春期正式使用。全册教材共有课文 23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次 为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、 描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略 读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 本册要求认识200个字，会写180个字。要求认识的字，分散安排 在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，安排 在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安 排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字， 200个;生字表2是要求会写的字，180个，以供复习、检测之用。 二、教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的 继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下 方面： 1.专题组元的角度更加灵活多样。