2025版新教材高中化学第1章化学反应的热效应第2节反应热的计算一盖斯定律学生用书新人教版选择性必修1

第二节　反应热的计算学习目标1．通过盖斯定律的学习，理解盖斯定律，并能利用盖斯定律解决简单问题。2．通过热化学方程式、中和热、燃烧热和盖斯定律的学习，能进行反应焓变的简单计算。核心素养1．从宏观角度认

第二节 反应热的计算 学习目标 1．通过盖斯定律的学习，理解盖斯定律，并能利用盖斯定律解决简单问题。 2．通过热化学方程式、中和热、燃烧热和盖斯定律的学习，能进行反应焓变的简单计 算。 核心素养 1．从宏观角度认识和掌握盖斯定律，培养宏观辨识和微观探析的能力。 2．认识化学变化的本质是既有新物质生成又伴有能量变化，并遵循盖斯定律，培养变 化观念与平衡思想。 3．通过分析、推理等方法总结反应热与始态、终态的相互关系，建立认知模型，能运 用模型解决有关反应热的计算。 一、盖斯定律 1．内容 一个化学反应，不管是一步完成的还是分几步完成的，其反应热是_相同__的。 2．理解与特点 (1)从反应途径角度理解 (2)从能量守恒角度理解 如下图路径(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)的反应热是相同的。 (3)特点 盖斯定律表明，在一定条件下，化学反应的反应热只与反应体系的_始态__和_终态__有 关，而与反应的_途径__无关。 3．意义 应用盖斯定律可以间接计算出反应很慢的或不容易直接发生的或者伴有副反应发生的