黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020学年高一语文下学期第一次月考试题

黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020学年高一语文下学期第一次月考试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。土司文化是土司制度创建和推行过程中产生的一种

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020学年高一语文下学期第一次 月考试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 土司文化是土司制度创建和推行过程中产生的一种特殊的历史现象，它是根植于土司制度 之中的。土司制度是元明清中央政府在少数民族聚居地区推行的一种特殊的管理方式，即由 当地少数民族首领担任世袭地方官，通过他们对少数民族的管理，达到对边远少数民族地区 进行统治的目的。 土司有专门的机构，如宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司、土府、土州、土县等。土司地 区实行的是一种区域性的自治，但要归地方行政长官统一管理，并纳入国家的官制体系之内。 土司制度推行之前，少数民族地区大多未纳入中央政府的有效管辖之中，被历代统治者视为 “化外”之区。土司制度带来了区域社会管理的新模式，使得中央政府与地方政府之间出现 了相互依赖的关系，促进了土司地区与中原地区经济、文化的往来。其特殊的管理模式及相 关的依赖交流机制、世袭制、等级制构成了土司制度与文化的鲜明特征。土司制度推行了六 百多年，在西南等少数民族地区产生了深远的影响。 土司制度的建立，实际上是中央政府与地方首领的双方认同。一方面地方首领表示“归顺” “向化”，希望保住自身的地位和利益；另一方面朝廷在不易派官管理的少数民族地区需要 寻求代理人。因此，当土酋“归顺”，朝廷即授以土司之职，通过颁发敕书及官印，使其成 为可以世袭的朝廷命官，并允许他们管理自己的领地。而中央政府也经常征调土司兵作战， 或抗击外寇，保卫疆土；或镇压内乱，稳定地方。明嘉靖年间的抗倭战争，明廷就调集了大 量土兵。因此，土司制度是一种地方行政管理制度，体现了元明清中央政府“齐教修政”、 “因俗而治”的统治方针，同时采取这样一种过渡性的管理方式，将其纳入中央政府的管理 体制之内，也为日后的郡县化打下了良好的基础。这与其他国家中由少数民族统治的行政中 心更多体现其强势的当地民族特征是完全不同的。 作为地方行政管理制度，土司制度创建了一种区域社会管理的新模式，即在行省之内实行 双轨制，既有流官管理的府州县，又有土司自治的地区。这种管理模式体现了两个特点：其 一是体制的稳定性。土司制度推行长达六百多年，虽经三个朝代的更迭，这一政策仍得到有 效的实施，其基本点在于维持边疆民族地区的社会稳定。其二是政治运作的协同性。在土司