九年级物理上册 11.2《怎样比较做功的快慢》同步练习2 （新版）粤教沪版

11.2 怎样比较做功的快慢检测目标1．理解功率的物理意义和概念．2．理解功率的计算公式，并进行简单的计算．3．知道功率的单位及单位之间的换算．应知应会1．物理学中常用功率来表示做功的

11.2怎样比较做功的快慢 检测目标 1．理解功率的物理意义和概念． 2．理解功率的计算公式，并进行简单的计算． 3．知道功率的单位及单位之间的换算． 应知应会 1．物理学中常用功率来表示做功的程度，叫做功率， 写成公式即，在国际单位制中，功率的单位是． 2．关于功率，下列说法中正确的是（） A．做功越多，功率就越大 B．功率不同，做的功一定不同 C．完成相同的功所用的时间越长，功率就越大 D．在相同时间内做的功越多，功率就越大 3．我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢．如图1表示挖掘机挖土与人力挖土做功的 快慢不同，它所用的判断方法：做功时间相同，比较做功的多少．另一种判断方法： ． 图1 4．甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两 WW 人对木头做功的大小关系为（选填“>”、“<”或“=”）对木头做功最快的 甲乙 是同学． 5．在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为80N的箱子，8s内前进了6m，在这个 过程中木箱所受的重力对木箱做的功为J，小明对木箱做功的功率为W． 6．甲、乙两台拖拉机的功率相等，它们在相等的时间内通过的路程之比是3∶1，则甲、乙 两台拖拉机所完成的功之比是；受到的牵引力之比是． 7．俯卧撑是同学们经常做的健身活动．做俯卧撑时，身体俯卧、伸直，两手用力撑地，使 身体上半部抬起，直至两臂伸直．此过程中可将人体看成以脚的着地点为支点的杠杆．张扬 同学身高1.80m，体重700N，30s内做了30个俯卧撑，假定他的重心在他身体的中心上， 请你估算一下张扬同学做功的功率．