大班数学：神奇的重叠

..大班数学：神奇的重叠大班数学：神奇的重叠【内容与要求】1、在操作中感知两个透明的图形完全重叠时会变成一个个新图案，并获得遮挡现象的经验。2、在操作中培养幼儿的空间目测、空间方位、想象组合、分析判断