高中生物课堂趣味教学法探讨

高中生物课堂趣味教学法探讨 摘 要： 高中生物的知识具有抽象、复杂的特点，需要学生在理解的基础上进行识记。因此，高中生物教学应该以促进学生理解为主，采用趣味性教学，借助生活中的趣闻、现象，运用形