《劝学》教学的思考

《劝学》教学的思考 　　《》是普通高中课程标准实验教科书，是一篇论述学习、劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的。 　　摘要：本文作者从学习的重要性、学习的目的性、修养的启发性、学习的终身性、典范的