幼儿园家长学校教案

幼儿园大班家长学校教案一、教学内容：《卡通漫画“味道好》二、教学目标：1、让家长了解培养幼儿阅读意识的重要性。2、通过本次学习家长学会如何培养孩子良好的阅读习惯。三、教学过程1、谈话导入随着时代的发展

幼儿园大班家长学校教案 一、教学内容：《卡通漫画“味道好》 二、教学目标： 1、让家长了解培养幼儿阅读意识的重要性。 2、通过本次学习家长学会如何培养孩子良好的阅读习惯。 三、教学过程 1、谈话导入 随着时代的发展，儿童早期阅读的问题受到了世界范围内教育理论工作者和 实践工作者的共同重视。因为面对一个知识日新月异，多元价值并存的时代，人 们越来越清楚地看到，阅读是一个人必须具备的能力。对于生存在终身学习时代 的孩子来说，阅读是他们学习的基础。他们通过与书的不断对话，逐渐学会独立 思考。所谓早期阅读，是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或 凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛， 能运用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充满信心。由此可见，早 期阅读对于幼儿的将来乃至一生的发展都有重要的影响。 近年来，维果斯基理论在西方国家教育界颇受重视，对儿童早期阅读教育的 研究也产生了影响，在维果斯基看来，幼儿的任何学习活动都需要中介因素，需 要通过符号来帮助他们提升和巩固学习经验，因而对儿童的发展具有重要的意 义。研究者们发现，3——8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期，儿 童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读的能力。家庭教育和学前教育阶段是幼儿 形成良好阅读习惯的重要时期，必须从小抓起，从家长培养孩子良好的习惯开 始，，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。 2、 家庭教育在培养孩子阅读方面存在哪些问题 出示案例 P39案例一和,40页案例二