六年级数学下册 五 整理与复习《线与角》教材分析 浙教版 素材

《线与角》教材分析本课开始复习“图形与几何”的知识。看与问第1题，可以作动态处理，通过描绘一个点的运动轨迹，得到线段、射线和直线，比较三线的异同，整理成下表。第2题，先想象两条直线之间可能存在哪几种位