新课程理念的更新对英语教师素质的要求

新课程理念的更新对英语教师素质的要求 　　 摘 要：英语教师是英语课程实施的关键因素，是英语课程实施的活水和助力，决定着英语课程实施的方向和水平，因此必须不断地提高英语教师的自身素养。新的英语课程标

新课程理念的更新对英语教师素质的要求 摘要：英语教师是英语课程实施的关键因素，是英 语课程实施的活水和助力，决定着英语课程实施的方向和水 平，因此必须不断地提高英语教师的自身素养。新的英语课 程标准在教学理念、教学内容、方法等方面所发生的新的变 化不仅给英语教师提供了发展的机遇，同时也带来了严峻的 挑战。在英语教学改革中，这些挑战促使英语教师不仅要具 备自身良好的职业道德、现代教育理念、深厚广博的专业知 识，而且还应具备强烈的创新意识、较强的教学和科研能力。 关键词：新课程理念；英语专业教师；课堂教学行为 新一轮的基础教育课程改革已经实行，同以往课程相 比，新课标无论是在内容，还是形式，都比以往的教学大纲 有了明显的进步。因此，新课程理念对英语教师的素质提出 了新的要求。 “ 教师素质是指教师拥有和带往教学情景的知识、能力 和信念的集合，它是教师具有优良的先存特性的基础上经过 ” 正确而严格的教师教育所获得的。研究表明，一个成功的 教师应该具备多方面的素质，根据《英语课程新标准》的理 念，英语教师应具备的素质概括起来包括三个方面：高尚的 职业道德素质、复合型的教育能力素质和健康的心理素质。