《圆柱的体积》教学设计

《圆柱的体积》教学设计 《圆柱的体积》教学设计1　　【教学过程】　　一、揭示课题，确定目标　　谈话：前面我们认识了圆柱，学习了圆柱的底面积、侧面积和表面积，今天学习“圆柱的体积”。（教师板书，学生齐读