发挥山区优势，开好科学课

发挥山区优势，开好科学课我校是一所边远贫困山区小学，学校教育长期受观念落后、师资短缺、设备陈旧等因素影响，科学课不仅时有时无，而且科学教学一直沿袭结论式的教学内容、‘填鸭’式的教学方法、高分数的教学目