【教育资料】五年级数学教案《练习课2》

【教育资料】五年级数学教案《练习课2》1、会根据需要，求出商的近似值。2、培养学生数感和灵活应用意识。教学过程：一、基础练习1、取P26，第10题，482.3（保留一位小数）3.817（保留两位小数）