2021年《一枚金币》教学反思

《一枚金币》教学反思 《一枚金币》教学反思 (一)以读为主、读中感悟 新课程标 指出语文阅读教学要以读为主，让学生在不同形式的读中体会文章的含义，感悟其中的思想感情。本节课我安排了丰富、多层次