小数的意义和读写法教学设计

《小数的意义和读写法》教学设计　　教学目标：　　1、在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。　　2、在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学