河南省濮阳市第六中学六年级数学下册 6.7 完全平方公式导学案1（无答案） 鲁教版五四制

6.7完全平方公式（1）【学习目标】1、经历观察、归纳、猜想、验证的过程，能准确描述完全平方公式的结构特征；2、能熟练地运用完全平方公式进行简便运算。【学习重点】完全平方公式的推导及应用【学习过程】一

6.7完全平方公式（1） 【学习目标】 1、经历观察、归纳、猜想、验证的过程，能准确描述完全平方公式的 结构特征； 2、能熟练地运用完全平方公式进行简便运算。 【学习重点】 完全平方公式的推导及应用 学习过程】 【 一、复习回顾、引入新课。 回忆平方差公式的内容： 法则： 公式表示 特点： 问题思考 【】 在多项式的乘法中，如果两个多项式相同，相乘的结果会是 什么 若表示两个数，观察上述的式子，你能发现怎样的结论？ 完全平方公式： 2、两数和（或差）的平方，等于它们的________加上（或 _______）它们的积的_______。 3、如果把看作是，请用第1题中①的结论做下去： 如有问题，完成后可以小组交流，并将组内解决不了的问题记录在下 面的空白处。 三、学生展示、教师点拨。 1、学生展示自主学习成果。 你能根据图（1）和图（2）中的面积说明完全平方公式吗？