教学的后现代转向与创新思维培养

教学的后现代转向与创新思维培养摘要：后现代主义社会文化思潮20世纪中叶以来深刻影响了教学领域的和活动。本文试从知识观转型、师生角色转换、教学过程重构三方面初步探讨教学后现代转向的主要特征，并力图论证这