鲁教版地理必修二第一单元第一节人口增长与人口问题教案8

鲁教版地理必修二第一单元第一节人口增加与人口问题讲课设计8第一节人口增加与人口问题（第1课时讲课设计）【课标要求】分析不一样样人口增加模式的主要特色及地域散布。【教材分析】课本在情境导入部分展现了“人

鲁教版地理必修二第一单元第一节人口增加与人口问题讲课设计8 8 鲁教版地理必修二第一单元第一节人口增加与人口问题讲课设计 1 课时讲课设计） 第一节人口增加与人口问题（第 【课标要求】分析不一样样人口增加模式的主要特色及地域散布。 60 【教材分析】课本在情境导入部分展现了“人口爆炸性增加”图片，此后介绍世界亿人 口日，使学生对世界人口增加有基本认识并且深深意会到人口问题的严重程度。第一目世界 人口增加的历史轨迹，是对情境导入的进一步认识，使学生认识到：人口增加愈来愈快，产 第二目人口增加模 业革命与二战是人口增加的两个拐点，让学生思虑其特色及深层次原由。 式转变，应当将人口增加模式表示图与内容部分对应起来，让学生小组讨论各阶段的特色、 原由、散布以及所对应的模式。 高一学生已经具备必定的知识基础和合作 【学情分析】人口问题是现在社会三大问题之一， 研究能力，讲堂上借助图表资料进行比较分析，建议自主学习、小组合作研究。 【讲课目的】 一、知识与技术 1 、认识世界人口增加的特色及原由。 2 、掌握人口增加各阶段的特色、原由、散布以及所对应的人口增加模式。 3 、能分析说明不一样样的人口年纪构造金字塔图所反应的人口增加信息。 二、过程与方法 1 、学会运用图表资料，分析不一样样阶段人口增加模式的主要特色、原由及地域散布。 2 、经过小组合作，培育学生优秀的学习习惯和协作能力。 三、感神情度与价值观 经过学习人口问题，使学生初步形成正确的人口见解。 【讲课重、难点】不一样样阶段人口增加的主要特色、原由。 【讲课方法】多媒体展现法，读图分析法，小组合作研究法 【讲课过程】 讲课内容 设计企图 教师活动学生活动 【导入语】生活中有好多拥有纪 3.5 念意义的日期，比方“学雷 3.15 新课导入锋日”，“世界开销者权益 6.6 日”，“全国爱眼日”等等。 将生活与学习有 7.11 那么有谁知道是什么日【预设回答】世界 机交融，引入新 子？人口日 1/6 1/ 10