《图形的运动》教学反思

《图形的运动》教学反思《图形的运动》教学反思1　　本节课是数学活动课，定位是学生在自主思索、合作沟通、操作活动去感受数学的好用性。教学目标:能剪出手拉手的4个小人。基于目标将数学活动分为：操作前的思