幼儿教师师德考核总结

幼儿教师师德考核总结 师德是教师之魂,在这师德建立年中,我园从转变教师观念入手,有序开展了系列活动。 首先,组织全体教师学习了《园开展纲要》。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师

幼儿教师师德考核总结 师德是教师之魂,在这师德建立年中,我园从转变教师观念入手,有序 开展了系列活动。 首先,组织全体教师学习了《园开展纲要》。在活动中,学习与撰写 心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师更新观念。通过活动,教 师们进一步增强了以为本的理念。其次,我园组织教师学习了各级党 委有关《精神文明建立》的方针文件,提高全体教职工的政策水平和 思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了《师德、师风大讨论》。广 阔教职工对当前的状况进展了热烈的讨论,通过学习讨论,对应该树 立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新 型的师幼关系,都有了新的认识与提高。 再次,我园组织教师学习了“三立三爱三效劳”学习活动,并进展了 “公民道德纲要知识竞赛”,选拔能手参加了开发区组织的竞赛活 动。通过系列活动,教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关 的思想意识,激起了为崇高的事业而献身的信念,增强了要做善于学 习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。 良好的环境是不说话的隐性。我园注重为教师们创设正气、平等、 宽松的心理环境。 首先,园领导以身垂范,起到了很好的模范典范作用。园领导班子作 为一个园的灵魂,注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正 气,自觉抵抗不良思想,并注重对青年教师进展前途理想、集体主 义、社会主义的思想熏陶,引导教师树立远大理想和正确的世界观、 人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系,不 摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的教 师交流谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年教师予以思想熏陶。当