让学生爱学数学

让学生爱数学，不让一个学生丢队——小学高段数学学习障碍与课堂教学策略实践研究岱东小学 王坚芬 一、课题的现实背景与意义随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展，人们愈来愈清醒地认识到