《现代诗歌阅读》课程教学案例

《现代诗歌阅读》课程教学案例第一讲：中国传统诗歌意象【教学目的】1．了解意象特点及中国古典诗词传统意象，为阅读现代诗歌提供鉴赏平台。2．掌握温故知新的方法及对知识的梳理整合，形成知识体系。【.教学方式